La educación funcional pone en cuestión los fundamentos tecnológicos y relacionales de
Es una medicina ecológica, que interviene en varias funciones especiales y generales del niño para adaptarlo a su entorno. Asocia otras disciplinas y su prioridad es el desarrollo sostenible del niño. Es una ortopedia funcional. Sus medios consisten principalmente en el uso de una ortesis: la férula/goteira funcional, que puede asociarse a cualquier otro tipo de ortesis funcional y a cualquier medio clásico de la ortodoncia y la ortopedia dentofacial.
Estas ortesis deberán obligatoriamente añadirse al aprendizaje o a la corrección de las funciones orofaciales y de la salud global: deglución, respiración, alimentación, postura, sueño.
El bienestar que resulta de la alianza entre el cuerpo y la relación terapéutica en el paciente va mucho más allá del beneficio de la salud física. Con este fin, se invita a los profesionales y a las asistentes a trabajar en equipo para educar y acompañar al niño en su desarrollo.
La cooperación es una condición terapéutica esencial, que requiere un saber específico: la psicología médica.
Basándose en su práctica y en su experiencia, Marc-Gérald Choukroun realiza un auténtico guía para la atención de los profesionales y las asistentes. Somete sus observaciones clínicas y los resultados obtenidos a través de casos concretos. También se apoya en el trabajo de Daniel Rollet, que ha contribuido en gran medida a hacer evolucionar la visión de la ortopedia dentofacial y a reunir a todos los colaboradores en la educación funcional y los tratamientos precoces.
Esta guía presenta lo esencial del método y de las herramientas para practicar de manera eficaz la educación funcional ortodóncica
Marc-Gérald CHOUKROUN
Doctor en odontología, especialista cualificado y titulado en ODF CECSMO,
titular de un máster en psicología y de un DU en hipnosis médica,
Marc-Gérald Choukroun es redactor jefe de la revista SBR. Apasionado
de psicología médica, ha contribuido con frecuencia mediante sus conferencias, sus
cursos y sus libros al desarrollo de la psicopedagogía clínica. Sigue
desde hace muchos años el trabajo de la lengua asociado al tratamiento
ortopédico.