Apprentissage et coopération pour les praticiens et les assistantes

par Marc Gérald CHOUKROUN – Collection les fondamentaux – Éditions Parresia – 118 pages – 48 €

L’éducation fonctionnelle remet en question les fondements technologiques et relationnels de l’orthopédie dento-faciale. C’est une médecine écologique, qui fait intervenir plusieurs fonctions spéciales et générales de l’enfant afin de l’adapter à son environnement. Elle associe d’autres disciplines et sa priorité est le développement durable de l’enfant. C’est une orthopédie fonctionnelle. Ses moyens sont principalement l’utilisation d’une orthèse : la gouttière
fonctionnelle qui peut être associée à tout autre type d’orthèses fonctionnelles et tout moyen classique de l’orthodontie et de l’orthopédie dento-faciale. Ces orthèses seront obligatoirement jointes à l’apprentissage ou à la correction des fonctions oro-faciales et de la santé globale : déglutition, respiration, alimentation, posture, sommeil.

Le bien-être résultant de l’alliance entre corps et relation thérapeutique chez le patient dépasse largement le bénéfice de la santé physique. Dans ce but, les praticiens et les assistantes sont invités à travailler en équipe pour éduquer et accompagner l’enfant dans son développement.

La coopération est une condition thérapeutique essentielle, qui nécessite un savoir particulier : la psychologie médicale.
Se basant sur sa pratique et son expérience, Marc-Gérald Choukroun réalise un véritable guide à l’attention des praticiens et des assistantes. Il soumet ses observations cliniques et les résultatsobtenus au travers de cas concrets. Ils’appuie également sur le travail de Daniel Rollet, qui alargement contribué à faire évoluer la vision de l’orthopédie dento-faciale et à fédérer tous lescontributeurs à l’éducation fonctionnelle et aux traitements précoces.
Ce guide présente l’essentiel de la méthode et des outils pour pratiquer efficacement l’éducation fonctionnelle orthodontique.